{"id":2104,"date":"2021-03-30T13:14:19","date_gmt":"2021-03-30T11:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ensp-arles.fr\/?page_id=2104"},"modified":"2023-04-12T17:26:40","modified_gmt":"2023-04-12T15:26:40","slug":"imagesin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensp-arles.fr\/?page_id=2104","title":{"rendered":"ImagesIn"},"content":{"rendered":"

ImagesIn<\/sup><\/strong>\u00a0<\/sup><\/strong>est un projet soutenu par le Minist\u00e8re de la Culture depuis 2020, dans le cadre du programme CulturePro. En compl\u00e9ment de la formation initiale de master re\u00e7ue \u00e0 l’ENSP, ImagesIn<\/sup><\/strong> permet \u00e0 de jeunes dipl\u00f4m\u00e9.e.s d’acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences, les savoir-faire dans le domaine de l’\u00e9ducation aux images et de la m\u00e9diation. Il permet aussi de les initier aux m\u00e9thodes agiles et au design de service afin de construire une offre p\u00e9dagogique in\u00e9dite en lien avec les futur.e.s b\u00e9n\u00e9ficiaires (\u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles primaires, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es ainsi que de nombreux autres publics comme centres de loisirs, EHPAD, maisons de quartiers, personnes en situation de handicap, etc.).<\/p>\n

Le projet ImagesIn<\/sup><\/strong> se r\u00e9alise en \u00e9troite collaboration avec le Jeu de Paume, LE BAL et les Rencontres d’Arles ainsi que l’Acad\u00e9mie d’Aix-Marseille et l’INSEAC (l’Institut Nationale Sup\u00e9rieure de l’\u00c9ducation Artistique et Culturelle).<\/p>\n

Tout au long du projet, des sc\u00e9narios et outils de m\u00e9diation innovants sont co-construits avec des classes pilotes (primaire, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e) et avec l’aide des services du Rectorat (D\u00e9l\u00e9gation acad\u00e9mique \u00e0 l’\u00e9ducation artistique et \u00e0 l’action culturelle et D\u00e9l\u00e9gation acad\u00e9mique au num\u00e9rique). Le Centre pour l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information (CLEMI) accompagne le projet \u00e9galement, et diff\u00e9rents services de l’ENSP comme la Formation continue, le Fablab ou la Biblioth\u00e8que sont aussi mobilis\u00e9s.<\/p>\n

De plus, pour les inscrire dans des trajectoires professionnalisantes et les aider \u00e0 structurer un projet entrepreneurial, les dipl\u00f4m\u00e9.e.s sont amen\u00e9s, sur un principe d\u2019incubation, \u00e0 aborder les questions administratives, juridiques, financi\u00e8res mais aussi commerciales et de strat\u00e9gies de communication. Enfin, sur toute la dur\u00e9e du programme, ils\/elles sont accompagn\u00e9.e.s par des mentors et des expert.e.s. Ce panel d\u2019intervenant.e.s exp\u00e9riment\u00e9.e.s vient compl\u00e9ter un r\u00e9seau d\u00e9j\u00e0 \u00e9toff\u00e9 au cours de leur cursus, et entend ainsi faciliter leur insertion professionnelle.<\/p>\n

Chaque ann\u00e9e, cinq dipl\u00f4me.e.s de l’\u00e9cole sont s\u00e9lectionn\u00e9.e.s par un jury compos\u00e9 des repr\u00e9sentant.e.s des partenaires du projet et de l’\u00e9cole.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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